ROBÓTICA y mucho más...
APRENDIZAJE, DESCUBRIMIENTO, JUEGO, CREATIVIDAD E INTRODUCCIÓN A LOS LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN Y LA ROBÓTICA
ACTIVIDADES PRIMERA FASE
ABP - RINCONES DE APRENDIZAJE
Antes de introducir la robótica educativa en nuestro aula como recurso de aprendizaje para nuestro alumnado,
los alumn@s investigarán y conocerán algúnos aspectos sobre los robots y la robótica.
Realizaremos un proyecto de investigación y aprendizaje sobre los robots con los alumnos Infantil, ya que desde esta etapa comenzaremos a utilizar recursos de robótica educativa en nuestras aulas. Plantearemos un proyecto ABP ( aprendizaje basado en proyectos) dentro del bloque de contenidos curriculares "MAQUINAS E INVENTOS" con un tratamiento INTERDISCIPLINAR.
Pregunta/reto/problema planteado: ¿PARA QUÉ SIRVEN LOS ROBOTS?
Como producto final propondremos a los alumnos realizar en pequeño grupo una maqueta de robot que sirva para ayudar y solucionar un problema real. Organizaremos una pequeña exposición para compartir con las otras clases del colegio y las familias.
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Con ayuda de las familias, los alumn@s investigarán ¿ Para qué sirven? ¿De qué están hechos? ¿Quién los construye? ¿Cómo funcionan? .
Tras la investigación, los alumnos ya estarán preparados para realizar la maqueta de un robot con una función concreta de ayuda. Y tendremos el escenario perfecto, tras conocer que existen robots educativos, para introducir ( BEE BOT robot educativo) como recursos de enseñanza - aprendizaje en nuestras aulas. Un recursos que nos acompañará a lo largo de toda la etapa de educación infantil.
De manera complementaria al ABP planteado a los alumnos, diseñaremos actividades para desarrollar simultaneamente en los distintos rincones de aprendizaje de nuestro aula.
Los rincones de aprendizaje del aula tendrán materiales específicos relacionados con los robots para desarrollar los contenidos curriculares . En cada rincón de aprendizaje habrá distintas propuestas de actividades que los alumnos realizarán. También se utilizarán herramientas de la web 2.0 y dispositivos móviles ( smarphones y tablets) para desarrollar la competencia digital y el resto de competencias clave durante todo el proyecto.
RINCONES DE APRENDIZAJE
Rincón del Escritor: Trabajo de trazos, letras, composición de palabas...
Rincón matemático: Numeración, series, juegos de lógica matemática...
Rincón de Robots: Juega con robots y construye robots con distintos materiales (bloques lógicos, figuras geométricas, gomets...)
Rincón del ordenador: Actividades con herramientas de la web 2.o. ( Nube de palabras -TAGXEDO, Foto hablada - FOTOBABBLE).
Rincón de tablets: App específicas de robots para trabajar distintos contenidos curriculares. App de creación propia. App de inicio a la programación. Cuento colaborativo de robot .
Rincón interactivo (puertas del aula): Propuestas con códigos QR y Realidad Aumentada.
Rincón de la Información: Donde iremos colocando el material que traigan los alumnos sobre "Los robots" y que nos servirá para poder realizar la maqueta/prototipo de robot.
Exposición de robótica: Lugar de exposición del trabajo final realizado, en el que se expondrán las maquetas de robots y se comunicará a los visitantes todo lo aprendido.