PUBLICACIONES

LIBROS - MATERIALES CURRICULARES.

TECNOLOGÍA Y RECURSOS DIGITALES. DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL EN ED. PRIMARIA

Materiales para el alumnado y el profesorado de 1º a 6º de PRIMARIA. ED. ANAYA

Desarrollo y aplicación del curriculum del área de " Tecnología y Recursos Digitales para la mejora de los aprendizaje"

Tecnología y Recursos digitales 1º Primaria. Ed. Anaya Educación (2017)

ISBN: 978-8469813843

Tecnología y Recursos digitales 2º Primaria. Ed. Anaya Educación (2017)

ISBN: 978-8469813867

Tecnología y Recursos digitales 3º Primaria. Ed. Anaya Educación (2016)

ISBN: 978-8469813928

Tecnología y Recursos digitales 4º Primaria. Ed. Anaya Educación (2016)

ISBN: 978-8469813942

Tecnología y Recursos digitales 5º Primaria. Ed. Anaya Educación (2016)

ISBN: 978-8469807422

Tecnología y Recursos digitales 6º Primaria. Ed. Anaya Educación (2016)

ISBN: 978-8469807446

ROBÓTICA EDUCATIVA NEXT

MATERIALES PARA EL ALUMNADO Y EL PROFESORADO. ED EDELVIVES

Coordinadora del software de programación para robot Next.

Materiales para alumnos

Materiales para profesores

Materiales para el aula

(Castellano, Inglés)

Next Robótica 3. Ed Edelvives( 2016)

ISBN:978-84-140-0779-2

Next Robótica 4. Ed Edelvives (2016)

ISBN: 978-84-140-0781-5

Next Robótica 5. Ed Edelvives(2016)

ISBN: 978-84-140-0783-9

Robótica 1. Aprende y Programa con NEXT 2.0. Ed Edelvives (2017)

ISBN: 978-84-140-0825-6

Robótica 2. Aprende y Programa con NEXT 2.0. Ed Edelvives (2017)

ISBN: 978-84-140-0828-7

Pack tapetes robótica Next. Ed Edelvives

ISBN: 8414643496618

La Robótica Educativa Curricular. Ed Edelvives.

Fundamentación pedagógica, sociológica, epistemológica y psicológica. Desarrollo Curricular.

Orientaciones para Centros Educativos:

¿ Cómo introducir esta materia en el Curriculo Oficial y en los planes de estudios de los centros ?

LIBROS DE PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA

Libro "DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL".

Este libro presenta un plan de trabajo estructurado para desarrollar la alfabetización digital del alumnado de educación infantil, así como la competencia digital de los docentes de esta etapa. Desarrollando una estructura de trabajo en torno alos cinco ámbitos de la competencia digital ( Tratamiento de la información, creación digital, comunicación digital, resolución de problemas, seguridad y ciudadanía digital).A lo largo del libro, se define en qué consiste cada uno de estos ámbitos y como desarrollarlos en el aula de educación infantil, con ejemplos de actividades, dinámicas y herramientas digitales. Ofreciendo las claves para la formación del profesorado y el desarrollo de la competencia digital docente en torno también a estos cinco ámbitos.

De manera paralela se ofrecen pautas para implicar a las familias en este proceso y apoyar desde casa una correcta alfabetización digital de sus hijos en colaboración con la escuela.

ISBN-10: 8469828983
ISBN-13: 978-8469828984

Libro " MEJORAS EDUCATIVAS EN ESPAÑA". Varios autores.

Este libro expone un conjunto de experiencias educativas de éxito aplicadas en España; cada una de ellas ha contribuido, en alguna medida, a ampliar las fronteras de la educación. Los relatos de estas experiencias están acompañados de un análisis elaborado por expertos que nos ayuda a entender las claves tanto de su génesis como de su desarrollo y a valorar su impacto sobre la realidad educativa.

ISBN-10: 8469828657
ISBN-13: 978-8469828656

Libro "Un currículo para un mundo sostenible" ODS 2030. Varios autores.

Estamos ante la misión educativa más importante desde hace siglos: lograr que las instituciones educativas contribuyan activamente al desarrollo humano sostenible mediante el diseño y el desarrollo de un nuevo currículo escolar. El reto es histórico, traspasa fronteras y a todos nos afecta. Desde el compromiso con la Agenda 2030, el objetivo de este libro es que todos los agentes educativos podamos contribuir al éxito de esa misión.

Libro " INNOVACIÓN EDUCATIVA. MÁS ALLA DE LA FICCIÓN".

Los autores que han colaborado en la elaboración de esta obra tratan de acercar al lector al concepto de innovación educativa de una forma clara y de fácil lectura. El libro consta de tres partes. En la parte primera se realiza una aproximación al concepto de innovación y a la necesidad de que ésta se produzca en nuestras escuelas. En la parte segunda se tratan experiencias reales a pie de aula y en diferentes niveles de nuestro sistema educativo.

Varios autores.